[Asis-l] CAIS/ACSI 2004 Conference

[Heidi Julien]

Canadian Association for Information Science/L'association canadienne
des sciences d l'information (CAIS/ACSI) 2004 Annual Conference

Access to Information: Technologies, Skills, and Socio-Political Context

June 3-5, 2004

Information science is primarily focused on facilitating people's access to 
information. That access may be assisted or hindered at three levels:

Technologies--people use a range of tools and technologies to access 
information. Relative advantage in people's ability to access information 
depends a great deal on whether these tools are physically available and 
accessible, and whether they are designed in ways that facilitate efficient 
and effective information access.  Relevant topics include organization of 
information, information retrieval, webometrics, innovative technologies, 
and evaluation of systems.

Skills--information technologies are useful only to the extent that people 
have the skills to utilize them. The skill sets required include knowledge 
of information and the ways in which it is organized, attitudes of 
self-efficacy and confidence, and understanding of how technologies may be 
manipulated to facilitate information access. Relevant topics include human 
information behavior, informatics, information literacy, and cognitive models.

Socio-political context--the environment (social, political, economic, 
organizational) in which information is made available provides the 
framework for information access. Information policies, official and 
unofficial, constituted by the public, private, and not-for-profit sectors, 
influence citizens' ability to access and manage information. Relevant 
topics include governmental and organizational studies, digital publishing, 
copyright, and intellectual freedom.

Papers presented at this conference will focus on one of these three areas 
of information access.

Conference proposal submission: Proposals for CAIS/ACSI 2004 should include 
a title, be no more than 500 words long, and specify how they relate to one 
of the areas within the conference program theme. Proposals with a clearly 
articulated theoretical grounding and methodology, and those that report on 
completed or ongoing research, will be given preference. Diverse 
perspectives and methodologies are welcome. Proposals may be submitted in 
English or French. Doctoral candidates are especially invited to submit a 
proposal for the conference. Highest ranked papers will, with permission of 
the authors, be published in the Canadian Journal of Information and 
Library Science / La revue canadienne de l'information and bibliothéconomie 
with their abstracts appearing in the proceedings.

Deadline for proposals is January 16, 2004. Proposals, including the 
name(s) of the author(s), complete mailing and e-mail addresses, telephone 
and fax numbers, should be sent electronically in Word, WordPerfect, or 
Rich Text Format (RTF) to: 
<mailto:Louise.Spiteri at dal.ca>Heidi.Julien at ualberta.ca, or in print to:

Dr. Heidi Julien, Program Chair CAIS/ACSI
School of Library & Information Studies
University of Alberta
3-20 Rutherford South
Edmonton, Alberta, Canada T6G 2J4
(Phone: 780.492.3934     Fax: 780.492.2430)

Conference proposals will be refereed by the Program Committee. Authors 
will be notified of the Committee's decision no later than 16 February 
2004. Papers to appear as full-text in the electronic proceedings must be 
submitted no later than 15 April 2004. Abstracts of all papers presented at 
the conference will also be published in an issue of the Canadian Journal 
of Information and Library Science (with permission of the author(s)).

The CAIS/ACSI conference will be held June 3-5, 2004, and is part of the 
annual Congress of the Canadian Federation for the Humanities and Social 
Sciences, which runs from May 29 to June 5, 2004 in Winnipeg, Manitoba, 
Canada. Please see the Federation website 
(<http://www.fedcan.ca/>http://www.fedcan.ca/) for registration and 
accommodation details. For information about Winnipeg, see 
<http://www.city.winnipeg.mb.ca/interhom/>http://www.city.winnipeg.mb.ca/interhom/. 
Travel information about Manitoba is available at: 
<http://www.travelmanitoba.com/>http://www.travelmanitoba.com/.


L'Association canadienne des sciences de l'information /
Canadian Association for Information Science

ACSI / CAIS 2004
Congrès annuel

3 au 5 juin 2004

L'accès à l'information : technologies, compétences et contexte socio-politique

Les sciences de l'information ont pour principal objectif de faciliter 
l'accès à l'information de l'usager. Trois facteurs peuvent soutenir ou 
entraver cet accès :

Technologies--Les gens utilisent une variété d'outils et de supports 
technologiques pour accéder à l'information. L'avantage relatif de la 
capacité de l'individu à accéder à l'information dépend principalement de 
la disponibilité physique de ces outils, de leur accessibilité, ainsi que 
de la façon dont ces outils sont conçus pour faciliter un accès efficace à 
l'information. Les thèmes reliés incluent l'organisation de l'information, 
le repérage de l'information, la webométrie, les technologies novatrices et 
l'évaluation des systèmes.

Compétences--Les technologies de l'information sont utiles dans la mesure 
où l'individu sait comment s'en servir. Les compétences-clés nécessaires 
impliquent une connaissance approfondie de l'information et de comment 
celle-ci est organisée, des dispositions basées sur le rendement personnel 
et la confiance en soi, de même qu'une compréhension de la façon dont les 
technologies peuvent être manipulées afin de faciliter l'accès à 
l'information. Les thèmes pertinents comprennent le comportement de 
l'utilisateur, l'informatique, la culture de l'information et les modèles 
cognitifs.

Le contexte socio-politique--L'environnement social, politique, économique 
et organisationnel dans lequel l'information est rendue disponible, 
structure l'accès à l'information. Les politiques informationnelles, 
officielles et non-officielles, constituées par les secteurs public, privé 
et sans but lucratif, influencent la capacité de l'individu à accéder à 
l'information et à l'exploiter. Parmi les sujets connexes, on retrouve les 
études gouvernementales et dentreprises, les éditions numériques, le droit 
d'auteur et la liberté intellectuelle.

Chaque communication présentée à ce congrès portera sur au moins un de ces 
trois domaines touchant l'accès à l'information.

PRÉSENTATION DUNE PROPOSITION AU CONGRÈS : Les propositions pour 2004 
doivent inclure un titre, un résumé de 500 mots maximum et une note 
expliquant comment la proposition s'inscrit dans le cadre d'un des domaines 
définis par le thème du congrès. La préférence sera accordée aux 
propositions ayant une base théorique et une méthodologie clairement 
articulées et aux propositions qui rendent compte des recherches complétées 
ou en cours. Diverses perspectives et méthodologies sont les bienvenues. 
Les propositions peuvent être soumises en anglais ou en français. Une 
invitation toute particulière à soumettre une proposition pour le congrès 
est adressée aux candidats doctoraux. Les articles ayant reçu les 
meilleures notes seront publiés, avec l'autorisation des auteurs, dans la 
Revue canadienne des sciences de l'information et de bibliothéconomie / 
Canadian Journal of Information and Library Science et les résumés seront 
inclus dans les actes du congrès.

La date limite pour soumettre une proposition est le 16 janvier 2004. Les 
propositions doivent inclure le(s) nom(s) du ou des auteurs(s), l'adresse 
postale et de courrier électronique, les numéros de téléphone et de 
télécopieur, et être envoyées électroniquement en format Word, WordPerfect 
ou Rich Text Format (RTF) à: Heidi.Julien at ualberta.ca

Une version imprimée peut également être envoyée à :
Dre Heidi Julien, Programme Chair CAIS/ACSI
School of Library & Information Studies
University of Alberta
3-20 Rutherford South
Edmonton (Alberta) T6G 2J4
Canada
(Téléphone : 780-492-3934  Télécopieur : 780-492-2430)

Toutes les propositions seront évaluées par le comité organisateur. Les 
auteurs seront avisés de la décision du comité au plus tard le 16 février 
2004. Les articles qui paraîtront dans les actes imprimés du congrès 
doivent être soumis au plus tard le 15 avril 2004. Les résumés de tous les 
articles présentés seront également publiés, avec l'autorisation des 
auteurs, dans un numéro de la Revue canadienne des sciences de 
l'information et de bibliothéconomie.

Ce congrès (3 au 5 juin) fait partie du congrès annuel de la Fédération 
canadienne des sciences humaines, prévu du 29 mai au 5 juin 2004, à 
Winnipeg, Manitoba, Canada. Veuillez consulter le site de la Fédération 
(http://www.fedcan.ca/) pour obtenir des détails sur l'inscription et 
l'hébergement. Pour des informations sur Winnipeg, consultez le 
http://www.city.winnipeg.mb.ca/interhom/. Les renseignements relatifs aux 
prestations de voyages sont disponibles au : http://www.travelmanitoba.com/.


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Heidi Julien, Ph.D.
School of Library and Information Studies
University of Alberta
3-20 Rutherford South, Edmonton, Alberta T6G 2J4
Ph: 780 492 3934  Fax: 780 492 2430
Email: Heidi.Julien at ualberta.ca
Web: www.slis.ualberta.ca/people_groups.htm
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